Oma Hilde antwortete: "Ich mache euch eine heiße Suppe. " Oma Hilde ging in die Küche und bereitete ihnen eine Suppe zu, in die sie auch ein Schlafmittel mischte. Sie brachte die Suppe zu Hänsel und Gretel. Sie aßen die Suppe und schliefen ein. Oma Hilde lachte und ging ebenfalls schlafen. Dann wachten Hänsel und Gretel auf, Oma Hilde schlief noch. Die Kinder haben sich die Taschen mit Essen vollgestopft und sind gegangen. Sie gingen in den Wald und sahen ein Zelt, dort aßen sie ihre leckeren Speisen auf. Es ging ihnen gut und wenn sie nicht gestorben sind, dann leben sie noch heute.
Die Krümel waren alle weg. Die Vögel haben sie alle aufgepickt!! Müde gingen Hänsel und Gretel durch den Wald und kamen schließlich zu einem kleinen Lebkuchenhaus, welches mit Zuckerguß verziert war. Sie brachen sich etwas davon ab und aßen den leckeren Lebkuchen. Da hörten sie eine knarrige Stimme, die folgendes rief:,, Knusper, knusper, knäuschen, wer knuspert an meinem Häuschen? ". Plötzlich erschien eine alte Frau an der Tür. Sie sah aus wie eine Hexe, mit langer Nase, eine Warze darauf und sah böse drein. Sie lockte die Kinder ins Haus und plötzlich war Hänsel in einem Käfig eingesperrt und Gretel musste nun jeden Tag mehrmals für ihn kochen. Die alte Frau wollte Hänsel mästen. Nun ging die Hexe jeden Tag zu Hänsel, um zu sehen, ob er auch schon schön fett geworden sei. Doch statt seines Fingers hielt er ihr einen dürren Knochen hin. Da die alte nicht gut sah, merkte sie es nicht. Eines Tages aber wollte die Hexe nicht mehr länger warten und befahl Gretel, sie solle in den Ofen kriechen und ihn anheizen.
(Jonas) Ich finde es toll, dass man mit so wenigen Leuten eine ganze Oper aufführen kann. (Jakob) Hänsel und Gretel ist eine tolle Oper, die mich von Anfang bis Ende begeistert hat. Ich finde, dass sich alle sehr viel Mühe gegeben haben um dieses Stück hier in Nierstein aufzuführen. Dass die Opersänger den weiten Weg aus Wien bis hierher gefahren sind, finde ich sehr nett von ihnen. Sie haben auch sehr toll gesungen. Danke! (Rhiana) Ich finde, dass dieses Stück sehr gut gelungen ist. Mir hat gut gefallen, dass wir auch mitmachen durften. Es waren auch schöne Kostüme. Ich finde die Stimmen der Opernsänger sehr schön. Beiträge der Klasse 3c: Ich fand die Oper super gut. Also die Hexe würde ich noch böser machen. Wie bekommt ihr das hin, dass die Kostüme so schön werden? (Louis) Ich fand die Oper cool. Wie lange habt ihr dafür geübt? (Maja) Ich fand die Oper toll, weil alle so schön geübt haben. Das Stück war einfach toll. Ich habe den Wunsch, dass ich einmal eine richtige Oper erlebe. (Philipp) Wie lange braucht man, um so etwas einzuüben?
Besuch aus Wien Papageno Kinderoper zu Gast in der Grundschule Nierstein Nach der großartigen Aufführung der Oper "Die Zauberflöte" vor drei Jahren hatten wir nun am 19. März 2014 wieder die Kinderoper "Papageno" aus Wien zu uns in die Grundschule eingeladen. Diesmal hatten wir uns die Oper " Hänsel und Gretel " von E. Humperdinck ausgesucht. Und auch diese Aufführung wurde wieder ein voller Erfolg! Warum? Die vier ausgebildeten Opernsänger bezauberten mit ihren Stimmen. Mit witzigen Dialogen erzählten sie die Geschichte von Hänsel und Gretel. Alle unsere Schüler durften "Ein Männlein steht im Walde", das wir vorher im Musikunterricht eingeübt hatten, gemeinsam mit den Opernsängern vortragen. Mehrere Kinder unserer Grundschule konnten beim Hexentanz und beim Abendsegen mitmachen. Die Opernsänger suchten die Nähe zu unseren Kindern bei der Aufführung und anschließend beim Schreiben unzähliger Autogramme. Mit der "Zauberflöte" und mit "Hänsel und Gretel" ist es "Papageno" sehr gut gelungen, bei unseren Schülern das Interesse an klassischer Musik und speziell an Opern zu wecken.
Hänsel traute seinen Augen kaum. Daraus wollte er ein tolles Menü zaubern. Plötzlich kippte Hänsel die Milch um. Sie hatten jetzt nichts mehr zu essen. Deshalb gingen sie in den Wald Beeren sammeln. Weil sie so Hunger hatten, aßen sie die Beeren alle auf. Wieder hatten sie nichts mehr zu essen. Sie sahen ein Haus mit lauter Köstlichkeiten. Dort wohnte eine Hexe. Die Kinder hatten fürchterliche Angst vor der Hexe. Sie verhexte Hänsel und Gretel, doch sie konnten sich befreien. Gretel sollte Lebkuchen aus dem Backofen holen, doch sie stellte sich dumm an und bat die Hexe um Hilfe. Daraufhin beugte sich die Hexe in den Ofen und Hänsel schubste sie hinein. (Silas) Die Oper "Hänsel und Gretel" hat mir gut gefallen, weil es, anders als im Märchen, keine böse Mutter, aber ein Taumännchen gab. Die besten Stellen waren, als der Vater nach Hause kam, die Kinder aber schon im Wald waren und als die Hexe die Kinder in die Starre gebracht hatte. Auch toll war, dass Kinder bei dem Hexentanz zu "Ein Männlein steht im Walde" und bei der Hexe am Hexenhaus mittanzen durften.
Zugleich wird die Kindheit allmählich von der beginnenden Pubertät abgelöst. Auch im Unterricht sollten daher verschiedene Denk-, Deutungs- und Interpretationsebenen des Märchens thematisiert werden. Hierfür bietet es sich an, ‚Hänsel und Gretel‘ nicht nur in der literarischen Märchenversion zu betrachten, sondern zusätzlich in der musikalischen Adaption von Engelbert Humperdinck auch zu hören. Aus dem Libretto seiner Schwester, das ursprünglich lediglich für eine Art Singspiel gedacht war, komponierte Humperdinck 1893 die erste und heute bekannteste deutsche Kinderoper, die den Märchenstoff musikalisch interpretiert und durch die Musik den in der literarischen Vorlage eher eindimensionalen Figuren Tiefe und Farbe gibt. Um den Erfahrungs- und Bedeutungsraum einer Unterrichtseinheit möglichst groß zu halten und um die Vielfalt der im Märchen angelegten Deutungen offen zu halten, werden in der vorliegenden Arbeit sowohl literarische als auch musikalische Aspekte von Hänsel und Gretel mit handlungs- und produktionsorientierten Verfahren, in welchen Spinner „den Ansatzpunkt für eine, zukunftsorientierteʽ Märchendidaktik“ sieht, bearbeitet.