Guten Abend, ich wollte mal nachfragen, ob jemand zum Buch Medienkritik (Thema Internet) eine textgebundene Erörterung geschrieben hat, die man eventuell als Vorlage/Beispiel haben könnte. Würde mich über das eine oder andere Beispiel freuen. Lieben Gruß Dustin
Unterrichtsentwurf / Lehrprobe (Lehrprobe) Deutsch, Klasse 12 Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS Inhalt des Dokuments Expertenpodium zum Thema ´Wie viel Regulierung braucht die Mediendemokratie? ´. Thematische Anbindung: Hinführung an die textgebundene Erörterung zum Thema Mediennutzung/Medienkritik. EinFach Deutsch - Unterrichtsmodelle und Arbeitshefte - Medienkritik - Unterrichtsmodell - Zum Download – Westermann. (ehem LK) Herunterladen für 120 Punkte 1, 21 MB 30 Seiten 15x geladen 971x angesehen Bewertung des Dokuments 54972 DokumentNr wir empfehlen: Für Schulen: Online-Elternabend: Kinder & Smartphones Überlebenstipps für Eltern
Medientheorie Internet Ausgabe der Zeitschrift fluter (Bundeszentrale für politische Bildung) mit Beiträgen zu verschiedenen Aspekten des Themas Neil Postman - Ein Forscher im Mediendschungel Fernsehporträt des NDR über den Medienforscher aus dem Jahr 1993 Wenn die Kindheit verschwindet Interview der ZEIT mit Neil Postman zu dessen These, dass moderner Medienkonsum die die Grenze zwischen Kindern und Erwachsenen auflöse. Marshall McLuhan: Ein Visionär des Medienzeitalters Einführung in die Theorie Marshall McLuhans und Video mit einer Diskussion zu deren Aktualität bei 3Sat. Der Medienprophet Würdigung Marshall McLuhans und seines Werks bei der Süddeutschen Zeitung Das Kunstwerk im Zeitalter seiner technischen Reproduzierbarkeit (1935/36) Knappe Zusammenfassung der Schrift Walter Benjamins auf Baukasten zu einer Theorie der Medien Die bekannte medienkritische Schrift Hans Magnus Enzensbergers von 1970 Gespräch mit Niklas Luhmann Über dessen Buch "Die Realität der Massenmedien" spricht Wolfgang Hagen von Radio Bremen mit dem Autor Mutter Beimers News Der Spiegel rezensiert das Buch "Die Realität der Massenmedien" von Niklas Luhmann
Dort kannst du auf einen aktuellen Bezug oder eine Statistik hinweisen. Falls die Aufgabenstellung ein Zitat beinhaltet, solltest du das natürlich auch in der Einleitung nennen. Das könnte beispielsweise so aussehen: Beispiel Hier klicken zum Ausklappen "Handynutzung in der Schule begünstigt Mobbing" - Eine These, die man durchaus diskutieren kann. Es muss also gefragt werden, ob Handynutzung in der Schule tatsächlich derartige Folgen mit sich bringt. Du siehst, dass hier zum einen die These gennannt ist, die der Erörertung zugrunde liegt. Es wird zum anderen deutlich gemacht, dass man diese These diskutieren kann und welche Fragestellung für deinen Text letztlich leitend ist. Hauptteil Die Vorarbeit für deinen Hauptteil hast du schon geleistet. Ulrich, Bernd: Kony, der Barbar - Textgebundene Erörterung; Medien / Medienkritik - Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag – Westermann. Notizen können dir jetzt beim Formulieren deines Hauptteils helfen. Im Hauptteil führst du schrittweise deine Argumente einzeln auf und untermauerst sie mit Beispielen. Einleitend kannst du formulieren: Beispiel Hier klicken zum Ausklappen "Sicherlich sprechen viele Argumente für die genannte These, denn es ist allgemein bekannt, dass... " Dann kannst du dein erstes Argument einbringen, welches für die genannte These spricht.
Genauso wie die Proargumente nennst du nun die Kontraargument und untermauerst sie mit Beispielen. Am Ende deines Hauptteils solltst du auf Basis deiner Argumente ein Fazit ziehen, in dem du der These zustimmst, dich gegen sie aussprichst oder einen Kompromiss formulierst. Du kannst deine Argumente natürlich unterschiedlich anordnen, indem du wie beschrieben zunächst alle Pro- und dann alle Kontraargumente nennst. Du kannst aber auch ein Pro- und Kontraargument abwechselnd anführen. Schluss Am Schluss steht deine persönliche Stellungnahme, die sich aus deinen Argumenten ergibt. Die wichtigsten Argumente kannst du hier noch einmal nennen. Kriterien einer guten Erörterung Nach folgenden Kriterien kann eine freie Erörterung bewertet werden: Methode Hier klicken zum Ausklappen Die Problemstellung wurde genau erfasst. Es wurden sinnvolle Pro-und Kontraargumente gefunden. Der Text ist sinnvoll gegliedert und verständlich geschrieben. Das Thema wurde in einen passenden Kontext gesetzt. Am Schluss der Erörterung steht ein begründetes Fazit, das auf Basis der Abwägung der Pro-und Kontraargumente gezogen wurde.
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Dazu kannst du dir die folgenden Arbeitsschritte merken: Das Thema klären Das Thema ist das Fundament deiner Erörterung. Daher solltest du dir genug Zeit nehmen, dieses zu klären. Du musst also genau verstehen, worum es geht, denn die Gefahr besteht, am Thema vorbeizuschreiben. Kläre daher unverständliche Begriffe, damit du nichts falsch verstehst. Das Thema wird dir oft in Form eines Zitates, einer These (Behauptung) oder in einer konkreten Frage gegeben. Frage dich dann, welche Fragestellung dahinter steht und was an diesem Thema diskutabel ist. Methode Hier klicken zum Ausklappen Kläre, welche Fragestellung diskutiert werden soll. Hier sind zwei Beispiele, wie so etwas aussehen kann: Beispiel Hier klicken zum Ausklappen Sollte Handynutzung in der Schule verboten werden? Die Sommerferien in Nordrhein -Westfalen sind zu lang. Das Schulministerium fordert eine Verkürzung auf drei Wochen. In dem ersten Beispiel wird konkret eine Fragestellung angegeben. Hier ist ganz deutlich, auf welcher Frage die Erörterung aufgebaut werden soll.
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